Comment se souvenir ?
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
« Cela a permis à la classe de devenir un groupe plus solidaire, certains élèves ont pu s’affirmer davantage dans ce type de projet que dans les enseignements traditionnels. »
Stéphanie Idbelkas, enseignante
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
Oser l'impossible
2019-2020
Verre… un monde meilleur
L’artiste s’est inspirée du conte « Jack et le Haricot magique » dans une version revisitée et contemporaine et a abordé les thèmes du voyage et du dépassement de soi. Les enfants ont imaginé des situations où ils dépassent leurs limites à l’image des héros contemporains. Au cours de l’atelier, les jeunes ont été sensibilisés aux végétaux et à leurs représentations fantastiques ainsi qu’à l’importance du vivant. Ils ont été amenés à se mettre en scène.
Cette oeuvre a été réalisée par Gwénaëlle Montigné avec :
Marylou Angloma · Arthur Coeffier
Maëlle Debruyne-Abramovicz · Louise Duval
Matéo Guedon · Aaron Heurtebise · Kylian Isaac
Matéis Lecavelier · Thiméo Le Goë · Louis Lemaire
Adam Le Paih · Julie Marque · Diane Morvan-Hérisson
Raphaël Pomaret · Mattéo Rebaudo · Célia Rollet
Enzo Rousseau-Denesles · Lucas Voisin
et l’enseignante Soline Gaillard
« J’ai demandé aux élèves d’imaginer des situations où ils dépassent leurs limites à l’image
des héros contemporains. La mise en avant des végétaux ainsi que leurs représentations
fantastiques ont visé à sensibiliser les jeunes à l’importance du vivant. »
Gwénaëlle Montigné, artiste plasticienne
« Ce programme a permis aux enfants de découvrir le processus que suit un artiste pour
créer une œuvre : chercher, essayer, recommencer, prendre le temps. Il leur a permis aussi
de découvrir des techniques : encrage, impression, broderie, photographie. »
Soline Gaillard, enseignante