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Verre… un monde meilleur

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Verre… un monde meilleur

Sébastien Chéramy et les élèves de 6ème Circé
du collège Evariste Galois, Breteuil
Atelier du 4 au 8 décembre 2018

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Un atelier d’initiation aux métiers du verre avec une dominante vitrail autour du thème «Magiciens du réel» a été proposé aux enfants. L’objectif était de transmettre aux enfants le savoir et le savoir-faire : découpe du verre, découverte des vitraux traditionnels ou contemporains, vocabulaire, fabrication d’une plaque de verre, etc.

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Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :  

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Judith Alquier,

Joachim Bober,

Martha Brisset,

Alexandre Cauwet,

Eva Clery,

Alice Dannay,

Ambre Delorme,

Sadio Diallo,

William Diez,

Mirko Gaudard,

Inès Geffroy,

Teddy Giunta,

Johar Houires,

Fany Kasprowicz,

Assya Khalifa,

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Louise Lengline,

Virgile Mancini Hugon,

Arthur Mouly,

Gian Rouhi,

Jessica Sanchez Castaneda,

Sofia Serea,

Luna Soler, 

Yaelle Valette,

Christophe Wu,

Delphine Zhang

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Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas

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Cette œuvre a été réalisée par Sébastien Chéramy avec : 
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Léa Aube-Boucher · Martin Bonsergent · Karl Cuillerdier
Thiméo Delaporte · Jade Douarre · Mathis Fremeaux
Mathéo Gosnet · Lucie Hamard · Eloize Hérouin
Estelle Jumeau · Tyméo Laurent Guiot · Cyprina Mezerette
Samir Niati · Mayliss Ottelard · Lucas Paris
Titouan Salomon · Sarah Sutter · Maixent Synaeve
Julie Verneuil · Zeynel Yilmaz 
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et l’enseignante Myriam Kittery

« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »

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Elsa Brès,

vidéaste, plasticienne.

« J’ai apprécié l’écoute des collégiens et leur
bonne compréhension des techniques du verre. Ils m’ont surpris par leur potentiel à maîtriser une discipline très technique. »

 

Sébastien Chéramy, artiste verrier

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« Ce type de projet nous a permis de renforcer la confiance entre élèves et enseignant. Nous avons partagé une expérience d’une semaine et cela a apporté beaucoup dans nos échanges. »

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Myriam Kittery, enseignante

« Cela a permis à la classe de devenir un groupe plus solidaire, certains élèves ont pu s’affirmer davantage dans ce type de projet que dans les enseignements traditionnels. »

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Stéphanie Idbelkas, enseignante.

« J’ai été surprise de passer du dessin à la réalisation d’un vitrail. »

 

Sarah

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« En début d’après-midi, chaque jour, nous allions voir le travail des autres groupes. On échangeait et on essayait de comprendre leurs dessins, leurs symboles et leurs choix. »

 

Eloize

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